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亲和幼教园-幼儿秩序、自我意识敏感期

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发表于 2019-3-22 21:06:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
        幼儿秩序、自我意识敏感期

        二周岁的幼儿进入秩序敏感期,这个时期程序与秩序给孩子安全感,如果秩序被打乱,会给他带来极大的混乱和不适。
        儿童的秩序敏感期出现三个阶段:
一,为了秩序的破坏而哭闹,秩序一旦恢复就会安静下来;
二,为了维护秩序而说“不”,自我意识开始萌芽,遵守秩序;
三,为了维护秩序而执拗,一切要重新来。
        此时,家长要耐心的陪他度过这段敏感期啦。
一,要注意观察和倾听孩子;
二,已经发生了,就陪伴孩自我意识子,准许孩子把恼怒哭出去,让孩子把情绪哭出去,孩子自己就会接纳已发生的事实。

        于此同时,二周岁的幼儿进入发现自我,自我意识的敏感期。
        通过占有自己喜欢的玩具,来将自己和别人区分开来。正处于“我的”占有敏感期。如果强制这个时候的儿童分享他的东西,会给他造成巨大的恐惧感和危机感。所以当别人也想玩他手上的玩具时,家长可以先问他愿不愿意给其他小朋友玩一下。如果不愿意,那就跟他说:好,爸爸(妈妈)尊重你的意见。然后可以跟其他小朋友说:你可以去玩下别的玩具哦,等他玩好了,再给你玩哦。
        孩子到了四五岁必然会愿意去分享,因为他的心理已经发展到了另一个层面。
        到了六七岁,孩子才开始真正体会分享的乐趣啦。
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